由澳門基金會贊助，澳門科技大學澳門電影藝術研究院主辦的影視名家講座於2017年12月7日在澳門科技大學N211座成功舉辦。本次講座邀請到中國傳媒大學金貴榮教授來和大家談談如何從攝影的角度觀看電影。
首先，金貴榮教授提出「電影是光與影形成的幻象」這個觀點。電影是由光線，色彩，運動鏡頭，光學鏡頭四個元素組成的。簡單的元素，複雜的構成，通過攝影師的自由構造組合，形成一部佳作電影。光線是攝影師進行創作的物質基礎，沒有光線就沒有影像。攝影師通過光和影的媒介，來傳達人物的感情。 並且光線能夠塑造人物性格。同時電影也是空間連續的時間藝術，光線也具有情緒感染力，不同的光線也有不同的效果。通過光影的對比來塑造人物，如脚光的运用表现出内心的不安，而頂光照明，這種光線照明的人物或景物會籠罩上一種溫暖的環境。
接下來金貴榮教授通過具體的影片來闡述光線的運用。《末代皇帝》中通過陰影與光線的轉換，表達出在清末那個年代，溥儀對知識的渴望就像對陽光的渴望，光代表著知識。同時色彩也可以表達情感，其片中紅燈代表行走，綠色代表禁止行走，與現實生活中完全相反，表達那個時代是黑白顛倒的，諷刺當時的社會。《七宗罪》通過黑暗的光線處理，把觀眾帶進昏暗陰沉的世界，充滿神秘色彩。《愛在冰雪紛飛時》中使用顏色較深的陳設、道具和人物的服裝顏色表達環境濃重的暗調，是人物內心的真實寫照。《理髮師的情人》中則需要明亮的調子，因為表達的是主人公從小對女理髮師的嚮往，對過去生活的美好回憶。《缺席的人》是美國的犯罪劇情片，通過樹影的晃動來表達主人公內心的不安和緊張。
《尋找阿富汗少女》大量的运用了運動鏡頭，強調一種尋找感，符合影片主題。金貴榮教授通过一部部典型的影片来阐明光线的运用，把实践与知识相结合，让在场的同学们极其容易理解与接受。
同時，現場的同學們提出了自己的疑問，金貴榮教授就問題進行了回答「攝影是實踐，光比並不是固定的，大體上依據環境的特點，加上攝影師的興趣而進行拍攝」，创造出与众不同的作品。
最後，在現場熱烈的掌聲中結束了本次影視名家講座。
今日科大記者團 吳玨瑩
