2026年11月3日，人文艺术学院艺术名家系列讲座第二八八场“人工智能的迭代与社会生活的变局”在澳门科技大学N212阶梯教室举办，本场讲座邀请到中国传媒大学学报《现代传播》主编、博士生导师，教育部青年长江学者刘俊教授主讲。澳门科技大学人文艺术学院助理院长孙瑱教授担任本场讲座学术主持人，并代表学院向刘俊教授赠送纪念品。讲座以人工智能的技术迭代为线索，围绕十个前沿问题层层展开，与在场师生共同完成了一场贯穿技术、传播与人文的思辨对话。
孙瑱教授向刘俊教授赠送纪念品
此次讲座围绕人工智能的技术迭代与其对当下和未来社会生活的影响两大主题，以连续发问层层推进：我们有使用新媒体的基础吗？AI的能力会持续性加强吗？人类信息产出是否急剧增加？未来会有数字化的永生吗？我们真的愿意看AI内容吗？从新媒体用户的“2.0阶段”谈起，刘俊教授指出，只要存在“刚需”，科技就会快速精进、跨越藩篱——人工智能的能力正沿着语言、学习与情感不断进化，其影响也从技术层面延伸至社会生活的全维度。
刘俊教授讲座现场
面向人工智能写作的热潮，他同时给出警示：人工智能生成的文稿中，虚假文献与无来源的左证时有出现；自动抓取海外文章后的输出，与原文的整体观点和行文高度类似。他透露，学界正倡导在文字中嵌入可溯源的“水印”，以标记哪些内容出自人工智能之手；而在人文社科领域，生成、改写与润色在期刊编辑那里一般不被允许。
讲座现场
“不被看到，就意味着不存在。”刘俊教授提醒，内容创作付出了多少精力，就应当在传播策划上付出同等份量的资源。他也由此谈及教育的转向：从知识输出走向思辨力锻造——最珍贵的能力，是思考力和判断力。
在伪造的伦理问题上，他描绘了一场“矛”与“盾”的不对称竞赛：人工智能技术“矛”的属性已相当锐利，伪造正从“篡改伪造”走向“自主伪造”，而能够制衡它的“盾”尚未出现——有人甚至发问：是不是过早地放出了人工智能的技术？值得期待的是，中国传媒大学正在研发视听鉴伪技术，以海量真实数据比对，准确率与速度逐步提升，能够鉴别“假”出现在什么区域、时段、手段与意图，让伪造变得可解释、可监视。
创作方式亦被极度压缩：胶片时代，摄影师在冲洗之前，始终处于“自我否定”式的生产之中；AI时代所见即所得，甚至“发问即所得”。与此同时，“千人千面”的传播还将继续加剧——从2.0阶段的“传播式千人千面”，走向3.0阶段的“创作式千人千面”：你看到的影片，是根据你的创作行为、消费行为，单独为你生成的。
面向更远的未来，刘俊教授进一步追问：会有“数字化的永生”吗？届时人类是否将同时生活在现实与虚拟的“两种世界”，当AI与VR深度结合，新一代“原住民”将如何面对伦理上的接受与不接受？未来的内容接受者只是人吗——当机器也开始“生产—审核—观看—学习—反馈—投喂”？而对“我们真的愿意看AI内容吗”这一问题，他的回答直指人心：不是技术做不到，而是人心做不到——人对真实的期待、窥视感与情感投入的“刚需”，正是机器难以替代之处。
刘俊教授分享未来AI研究走向
讲座最后，他分享了自己面对技术浪潮的方法论：不被技术介绍性的叙述牵着走，而是寻找底层逻辑，把技术推到一定距离之外，以陌生化的眼光看待它——技术不仅要复刻这个世界，更要能与人类既往的观点对话。
现场提问
在问答环节，听众就人工智能时代，人作为人最珍贵的特质、到AIGC与影视行业、人工智能领域研究方向趋势等话题与讲者交流，刘俊教授一一作出详细解答，现场气氛热烈。
大合照
